вторник, 11 февраля 2014 г.

понедельник, 6 января 2014 г.

На каникулах!

Почитайте детям сказки «Колобок», «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок» (называть героев сказки); можно послушать аудиозапись;

Поиграйте с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;

Поиграйте в игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;

понедельник, 16 декабря 2013 г.

Сказка начинается

Непосредственно-образовательная деятельность: 
"Коммуникация"

Мы знакомились с новой сказкой, а после придумывали новую...

пятница, 6 декабря 2013 г.

Следы

"Здравствуй, Зимушка-зима" (1ая неделя декабря)

В соответствии с темой недели мы занимались художественным творчеством:


Рисование «Морозные узоры»

Цель: Обучать детей технике закрашивания слева направо, начиная с верхней части листа; продолжать учить правильно держать кисть и набирать краску; закреплять представление о цвете (синий, белый); развивать фантазию и воображение.





Лепка «Мы скатаем снежный ком»
Цель: Учить детей раскатывать комок круговыми движениями, соединять комочки вместе, создавая снеговика, находить сходство с ним.



Рекомендуем:
- рассмотреть рисунки Деда Мороза на окне; снежинку на варежке;
- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, слепить снеговика, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.

Популярные сообщения